Derdelanders (leerlingen afkomstig van buiten de EU) vormen een kwetsbare groep in het onderwijs. Onderzoek wijst uit dat die kinderen bij de overgang (of transitie) van het lager naar het secundair onderwijs en bij overgangen in het secundair onderwijs veel vaker dan gemiddeld in een nadelige positie verkeren. Ze worden naar richtingen gestuurd die niet steeds aansluiten bij hun capaciteiten of interesses.
Daarom ontwikkelden de Transfair-partners tools, methodieken en begeleidingsinzichten om transitiemomenten van kinderen beter te begeleiden en een veilige leercontext te creƫren. Er is materiaal beschikbaar voor:
- leerlingen
- ouders
- leerkrachten
Voor schoolexterne organisaties die vaak aanwezig zijn op scholen ontwikkelden we zes handige tips, die je vindt in deze tool.