Thema's

Hoe kan je als leerkracht evaluatie – of liever: assessment – breed en eerlijk organiseren, zodat alle leerlingen maximale kansen krijgen om te leren? Hoe kan je de competenties van leerlingen breed in kaart brengen?

Hoe ga je op een positieve manier om met diversiteit in de klas en op school? Hoe benut je meertaligheid om beter te leren?

Hoe creëer je een inclusief diversiteitsbeleid op school? Waaruit bestaat een kwaliteitsvol diversiteitsbeleid? Hoe sensibiliseer en professionaliseer je schoolteams om zich aan te passen aan de veranderende wereld?

Hoe werk je als schoolteam samen met elkaar, ouders, de buurt, professionals … over de muren heen?

Hoe stimuleer je taalverwerving? Wat zijn de kenmerken van een rijk taalaanbod in de klas? Hoe kan meertaligheid een hefboom zijn voor taalverwerving? Hoe ontwikkel je taalstimulerende competenties van leerkrachten?