Mag ik spelen?

Inhoud en opzet

Redactie: Filip Paelman & An Vleurick

Een CLIM-thema voor het derde leerjaar van het basisionderwijs.

In dit thema ontdekken de leerlingen spelenderwijs dat in het spel veel kansen zitten om tot leren te komen. Meer zelfs: dat spelen een natuurlijke vorm van leren is. Veel kennis, vaardigheden en attitudes worden in het dagelijkse leven spelenderwijs veroverd. Ook als leerkracht kun je hier even bij blijven stilstaan en op zoek gaan naar mogelijkheden om spel en spelen in je didactische aanpak een plaats te geven.
Het plezier van spelen staat voorop in dit thema. De activiteiten zijn speels en in de synthese moeten de leerlingen de gehele school betrekken bij een spelnamiddag. Onderweg verkennen ze het spelen in de wereld, het verband tussen spelen en leren, het nut van spelregels en de verschillende soorten spelen.

Verdere informatie

Info
publ. 2007

Auteur(s):
Filip Paelman & An Vleurick

Categorie

• Lager onderwijs
• Krachtige Leeromgeving