Ouderbetrokkenheid wordt in onderzoek vaak vermeld als uitermate belangrijk voor het leren van kinderen. Klaassen (2008) geeft aan dat educatief partnerschap, in de vorm van een goede en productieve relatie tussen ouders en school, van belang is voor de schoolprestaties en de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen. Onderzoek (Ghysens, e.a. 2008) geeft aan dat er heel wat misverstanden bestaan tussen ouders en leraren.
Het opstellen van een ouderbeleid op school is daarom cruciaal. In volgende publicaties worden een heel aantal tips en ideeën aangereikt.