1. Wat is DISCO?
Het Steunpunt Diversiteit & Leren ontwikkelde een online screeningsinstrument om het thema diversiteit te screenen.
Hier vindt u een powerpoint met het opzet van DISCO.
1.1. Wat kunt u screenen?
We ontwikkelden instrumenten voor het basisonderwijs en het secundair onderwijs. Daarbinnen onderscheiden we volgende instrumenten:
-
Leerlingen
Op leerlingniveau ontwikkelden we observatie- en evaluatie-instrumenten met bijbehorende activiteiten om leerlingen van uw klas te screenen op het vlak van de competentie “omgaan met diversiteit”.
Deze instrumenten en activiteiten zijn enkel in pdf-bestanden te downloaden.
-
Leerkrachten
Met deze online screeningsinstrumenten kunt u uw handelen als leerkracht met leerlingen in de klas screenen.
-
School
Met deze online screeningsinstrumenten kunt u het beleid van uw school met betrekking tot omgaan met diversiteit op school screenen.
1.2. Wie kan screenen?
Er zijn twee mogelijkheden: u doet de screening als individuele leerkracht of als een (deel)team van leerkrachten.
- Als individuele leerkracht vult u de screening in voor leerkracht- en/of schoolniveau.
- Met individuele leerkracht bedoelen we leerkrachten die zelf de screening invullen, los van hun school of team. Deze gegevens zijn enkel gegevens voor 1 leerkracht.
- Als lid van een team vult u de screening voor leerkracht- en/of schoolniveau in.
- Dit houdt in dat leerkrachten van een school zich eerst aanmelden om daarna de screening in te vullen.
- De gegevens worden dan voor alle leerkrachten van de school samengeteld.
|
Opmerking: Als team kan u de antwoorden van het hele team verzamelen over:
- leerkrachten (dit wil zeggen: de screening van het handelen van leerkrachten in de klas)
- school (dit wil zeggen: de screening van het schoolbeleid: wat denken alle leerkrachten over het schoolbeleid)
|
2. Hoe DISCO gebruiken?
2.1. Praktisch
In eerste instantie is het belangrijk om na te denken over het waarom van de screening. De volgende vragen kunnen u helpen:
a) Wat willen we screenen: omgaan met diversiteit bij leerlingen, bij leerkrachten en/of op niveau van de school? En waarom?
b) Wie voert de screening uit? En waarom?
Wilt u een beeld van hoe u zelf als leerkracht omgaat met diversiteit in de klas en/of hoe u zelf denkt over het schoolbeleid terzake? Ga dan naar 2.2. en kies mogelijkheid als individuele leerkracht
Of wilt u samen met uw (deel)team een beeld krijgen van hoe u als leerkrachtenteam omgaat met diversiteit in de klas en/of als team het schoolbeleid omgaan met diversiteit bevordert? Ga dan naar 2.2. en kies mogelijkheid als team van leerkrachten
2.2. Twee mogelijkheden om de screening uit te voeren
- Als individuele leerkracht vult u de screening in voor leerkracht- en/of schoolniveau.
- U gaat gewoon naar de instrumenten en kiest telkens de optie “individuele versie”. U maakt geen account aan!
- U vult de screening in en krijgt onmiddellijk uw resultaten te zien.
- Uw gegevens worden niet opgeslagen.
- Als lid van een (deel)team vult u de screening voor leerkracht- en/of schoolniveau in.
- U gaat naar de instrumenten en kiest telkens de optie ‘teamversie’.
- De verschillende stappen:
- Stap 1. Elke school heeft 1 verantwoordelijke. Deze verantwoordelijke logt als eerste de school in. (basis is schoolnummer + e-mailadres verantwoordelijke). Hij/zij krijgt geen e-mail ter bevestiging. Dit is enkel om uw school aan te melden, met het schoolnummer en het wachtwoord kan u GEEN test invullen, dit is louter opdat het systeem uw leerkrachtenteam kan bundelen onder het schoolnummer! Deze informatie is enkel bestemd voor de verantwoordelijke. De andere leerkrachten van uw team moeten vervolgens een persoonlijke account aanmaken. Dit is nodig om de leerkrachten te groeperen onder uw schoolnummer. Zie stap 2.
- Stap 2. Teamleden: maken een individuele account aan.
- Elk lid van het team maakt een individuele account aan.
- Zo kunnen de resultaten van de screening per team gebundeld worden!
- Alle leerkrachten van een school melden zich zelf aan om vervolgens elk de screening in te vullen.
De gegevens worden dan voor alle leerkrachten van de school samengeteld
- Als je op teamniveau wil screenen is het belangrijk dat alle leerkrachten zich aanmelden. Alleen zo kunnen de gegevens voor uw team vergaard worden.
- Eerst brengt een centrale verantwoordelijke van uw school het instellingsnummer van uw school in. Vanaf nu kan de ‘machine’ uw school herkennen.
- Elke leerkracht moet dan een eigen ‘individuele account’ aanmaken. Dit houdt in dat elke leerkracht zich zelf inlogt en het instellingsnummer van hun school opgeeft. Alleen zo kunnen de verschillende lijsten van 1 school gebundeld worden.
|
2.3. Veelvuldig gestelde vragen bij de ‘teamversie’
- Wat is het schoolnummer?
- Het schoolnummer is het instellingsnummer van uw school, gegeven door het departement onderwijs. Als uw instellingsnummer begint met een nul, laat deze nul dan weg.
- Wat is het paswoord voor onze school?
- Het paswoord behorende bij uw instelling, verkrijgt u door het instellingsnummer in te geven. De verantwoordelijke krijgt dan het paswoord toegestuurd.
- Maar dit paswoord is niet nodig voor u als leerkracht van een schoolteam ook al meldt u zich aan voor de teamversie! U kiest namelijk elk zelf uw eigen wachtwoord wanneer u inlogt.
- Ik kan niet inloggen in de teamversie!
- Als leerkracht van een schoolteam meldt u zich aan. U kiest zelf uw wachtwoord. U krijgt een mail ter bevestiging. U gebruikt als loginnaam uw e-mailadres en als paswoord het paswoord dat u zelf heeft gekozen.
- Ik kan niets invullen of versturen
- Indien u inlogt als “School” (en niet als leerkracht, behorende bij een school), kan u niets invullen of versturen. Log daarom in als leerkracht.
- Wat wordt met screening van school en leerkrachten bedoeld? En wat heeft dit met team te maken?
- Screening door een team: we bedoelen dat verschillende leerkrachten van een team de screening voor School en/of leerkracht invullen. Deze gegevens worden dan verzameld voor het hele team.
- Er zijn twee screeningsinstrumenten: leerkrachten & school
- Met screening 'leerkrachten' bedoelen we: screening van leerkrachthandelen IN DE KLAS.
- Met screening van 'school' bedoelen we: screening van schoolbeleid.
Ga naar testen