Vorming
Afhankelijk van de context ervaren mensen de nood aan ondersteuning anders. Daarom voorziet het SDL de mogelijkheid om een keuze te maken uit verschillende onderwerpen die op verschillende manieren kunnen worden aangeboden.
Open aanbod:
Het Steunpunt Diversiteit & Leren biedt aan elke school de mogelijkheid om met max. 3 teamleden in te schrijven voor één of meerdere vormingen in het open aanbod. Het open aanbod heeft als doel: leerkrachten, directies, begeleiders,… te laten kennismaken met de verschillende mogelijkheden om het ‘omgaan met diversiteit in de school en in de klaspraktijk’ te realiseren.
Schoolgerichte vorming:
Een medewerker uit nodigen op school om een om samen met een team aan de slag te gaan, is ook een mogelijkheid. Afhankelijk van de context ervaren ‘scholen’ namelijk de nood aan ondersteuning anders. Daarom voorziet het SDL om bij schoolgerichte vorming samen de inhoud, werkvorm en de doelgroep van de vorming te bepalen.
Coaching:
De noden of vragen voor ondersteuning kunnen soms zeer uiteenlopend zijn. Om aan deze verschillende behoeften te gemoed te komen voorziet het SDL de mogelijkheid om ondersteuning te geven via coaching. Tijdens een coaching werken we meer procesmatig met een klein kernteam. Vanuit een open communicatie zoeken we samen met het kernteam naar de nood of de specifieke vragen naar ondersteuning. We pleiten dan ook voor een constructivistische aanpak bij het opzetten van het coachingsstraject. Dit houdt in dat vooraf niets helemaal vastligt, maar dat er in interactie met de betrokken actoren gezocht wordt naar wat echt leeft in de school of de organisatie om via overleg, bevraging,… het onderwerp te doorgronden, linken te leggen met de huidige context en op zoek te gaan naar haalbare toepassingsmogelijkheden. We richten ons zowel tot scholen als tot andere organisaties.